|
|
Une
radio régionale sur Internet
|
|
Buts
du projet:
Objectifs poursuivis pour les élèves handicapés et
en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage:
- Favoriser
le développement des compétences transversales, outils
essentiels à leur insertion socio-professionnelle;
- amener
ceux-ci à produire des émissions de radio sur Internet;
- proposer
des activités à caractère orientant;
- favoriser
la motivation des élèves en présentant une facette
originale de l'utilisation des TIC;
- démystifier
les médias;
- développer
une lecture intelligente et critique des médias;
- s'exprimer
à travers un média simple et accessible;
- stimuler
le goût de la communication;
- sensibiliser
les jeunes à la valeur de leur langue et de leur culture;
- activer
ou réactiver la motivation à lire, à écrire
et à communiquer oralement;
- augmenter
l'autonomie et l'estime de soi;
- développer
son potentiel expressif et créatif.
Objectifs
poursuivis pour le personnel scolaire:
Buts
de cette formation:
- Présentation des objectifs
du projet régional;
- prise en main du logiciel Audacity;
- présentation des
principaux outils et les principales fonctions du logiciel;
- enregistrement et modification
d'une trame sonore originale;
- apprentissage des
différents types de fichiers sonores et de leurs
particularités;
- sensibilisation aux droits
d’auteurs (trames sonores originales);
- production de fichiers audios.
- planification d'une activité
pédagogique à réaliser avec les
élèves intégrant la production de fichiers sonores.
Phase de
préparation
Individuellement: Au
traitement de texte, indiquer ce que vous attendez de ce projet.
Enregistrer votre document dans le répertoire "Mes documents" en
l'appelant "attentes.doc".
Collectivement:
Échanges sur les attentes des participants dans le cadre de ce
projet d'intégration des TIC en éducation.
Phase de
réalisation
1. Prendre connaissance de
l’interface (où sont les outils et les fonctions)
Projet
1 - Je me présente à la manière de... et je donne
quelques informations sur mes objectifs d’apprentissage.
2. Écoute de
début d’émission.
- Radio
à la carte
3. Composer et
enregistrer votre mot de présentation en incluant les mots
clés suivant :
"Bonjour, ici (votre nom), vos
objectifs d’apprentissage,
titre de l’émission : formation audacity ou radio-Web,
- Boutons : Enregistrement, Pause et Stop.
4. S’écouter.
- Boutons : Retour au début et Lecture
5. Repérer et
corriger les erreurs (hésitations, bafouillements, etc.).
- Outils : Zoom, Sélection
- Fonctions : Couper ou Rendre... muet
6. Enregistrer votre
projet dans le répertoire "Mes documents".
Projet
2 - Ajout d’un thème musical
7. Choisir une piste
sonore pour le thème de votre émission
sur le site de freeplaymusic.com.
8. Importer cette musique
dans votre projet 1 (voir document Claude Frenette : Mixer votre
voix avec de la musique - document boudiné).
9. Faites les ajustements
nécessaires pour entendre votre voix et la musique sur les temps
de silence.
10. Enregistrer et fermer
son projet. Exporter en format ".mp3" et le placer sur le site RadioWeb.
11. Dans la section
privée de su site RadioWeb, écrire un texte qui
décrit les raisons pour lesquelles vous avez produit ce fichier
sonore. Dès que vous avez terminé, cliquer sur le
bouton "Demander la publication de cet article".
Phase
d'intégration
Individuellement:
- Récupérer le
fichier "attentes.doc".
- Répondre aux questions
suivantes:
- Qu'est-ce que j'ai appris
dans le cadre de cette formation?
- Comment est-ce que je l'ai
appris?
- Qu'est-ce que je pourrais
faire en classe avec un tel logiciel?
- Imprimer le document.
Collectivement:
- Échanges sur les
questions.
Évaluation
de la formation.
Addenda:
La formation à l'enseignement. Les
orientations. Les compétences professionnelles.
Audacity:
Musiques et sons libérés de droits :
Utilisations pédagogiques de
fichiers sonores:
